Науково-методична проблема школи:

"МОДЕЛЮВАННЯ ТА ПОБУДОВА РОЗВИВАЮЧОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ЧИННИК СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА АДАПТАЦІЇ УЧНІВ"

Проблема творчої групи:

«Від креативно-індивідуального стилю педагогічної діяльності до креативної особистості дитини»

Пріоритетні завдання, цілі НВК в новому навчальному  році :

·        реалізація основних положень особистісно орієнтованого підходу до навчання та виховання ;

·        розробка та реалізація системи дослідження та аналізу роботи учнівського та педагогічного колективів ;

·        реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень ;

·        розробка критеріїв зростання можливостей НВК;

·        цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів ;

·        впровадження інформаційних та комунікаційних технологій ,

комп ´ютеризації та інформатизації НВП ;

·        вивчення та впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів міста, області, України ;

·        робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості ;

·        розробка та впровадження авторських програм, методичних комплексів, навчальних посібників;

·        індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня, робота зі здібними та обдарованими дітьми ;

·        нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція НВП ;

·        активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування  патріотизму, громадянських і конституційних обов´язків, поваги до державних символів України, національної ідеї ;

·        врахування вчителями - предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей ;

·        глибоке вивчення проблеми наступності навчання в дошкільному навчальному закладі та початковій школі;  школі  I-IIступенів, адаптації учнів у школі, перехід на новий зміст навчання учнів-1, 2 та  5-х класів ;

·        робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень ;

·        створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи, виховання економічної, естетичної, правової культури.