Філія "Грузький навчально-виховний комплекс" опорного комунального навчального закладу "Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів"

 

Бібліоквест "Тропою індіанців"

Пишна Наталія Борисівна,

бібліотекар Грузького НВК

БІБЛІОКВЕСТ

«ТРОПА ІНДІАНЦІВ»

 

Гра починається с нанесення на обличчя бойової розкраски та вибору назви «племені» та його вигуку.

Бібліотекар:

Доброго дня всім любителям подорожей і пригод!

Сьогодні ми відправимося з вами на пошуки скарбів «Тропою індіанців».

Вашими помічниками стануть книги, довідники, енциклопедії та Інтернет, а також вміння орієнтуватися в бібліотеці, користуватися її ББА.

Кінцева мета гравців – знайти «скарб», захований в бібліотеці, послідовно виконуючи завдання. Кожне наступне завдання можна отримати лише після повного і правильного виконання попереднього.

 

При виконанні завдань на станціях «плем’я» отримує наступне завдання  і перо в головний убір «вождя».

 

Якщо команда не може справитися із завданням, у неї є можливість скористатися підказками з Інтернету (але не більше 1 підказки на виконання одного завдання!)

Бажаю вам удачі і приємних вражень від наших пригод!

 

Бібліотекар:

Сьогодні надійшов лист від племені Мамонтової кістки. У цьому листі зашифровано  ім’я одного із подорожувальників, який протягом всієї гри буде допомагати вам, надсилаючи свої інструкції.

Плем’я ………………………. Готові?

 

Вигук ……………………..

 

1 завдання

Розгадати ребус, в якому зашифровано ім’я одного із подорожувальників

 

(РОБІНЗОН)

 

«Плем’я» отримує 1 перо

 

Бібліотекар:

 

Яке повне ім’я Робінзона? (РОБІНЗОН КРУЗО)

Як прізвище та ім’я автора  книги, в якій описано пригоди Робінзона Крузо? (ДАНІЕЛЬ ДЕФО)

 

Оберіть 2х гравців, які зможуть швидко знайти цю книгу на поличці в бібліотеці.

«Плем’я» отримує 2 перо

 

Бібліотекар:

Але таких книг на поличці декілька, в одній з них знаходиться 2ге завдання. Для того, щоб визначити, в якій саме книзі це завдання, пригадайте, який день тижня сьогодні, таку по рахунку книгу й візьміть.

 

2 завдання

 

1.     Як звали вірного друга й покірного слугу Робінзона Крузо?

2.     Станцюйте ритуальний танець радості племені…………………

«Плем’я» отримує 3 перо

3.     На с. цієї книги прочитайте останнє речення другого абзацу.

 

 

Бібліотекар:

Отже, рухаємось далі.

Але куди рухатися?

Щоб дізнатися, де знаходиться третє завдання, ви будете ставити мені запитання, а відповідатиму «так» чи «ні»

 

АКВАРІУМ

 

3 завдання:

 

Вітаю! Ви дісталися до річки Крокодиляка! Але вам необхідно перебратися на інший берег. Для цього  поєднайте плавзасоби з їхніми характеристиками.

Удачі! Щасливого плавання!

Ваш Робінзон.

 

Наступне завдання отримайте у бібліотекаря.

 

Баркáс

Велика шлюпка (судно), довжиною від 9 до 12 метрів для перевезення команд суден і вантажів в порту. Мала від 14 до 22 весел

Байда́рка

Спортивний човен з закритим верхом, в якому є отвір для гребців

 

 

Яхта

будь-яке вітрильне, моторне або вітрильно-моторне судно, призначене для спортивних або туристських цілей

 

Каное

безкільове веслове судно, для якого характерні човноподібна форма корпусу і спосіб греблі одним однолопастним лопатоподібним веслом. Належить до одного найстаріших на Землі видів човнів, що був відомий людині з часі пізнього палеоліту

Ялик

невелика шлюпка з однією чи двома парами весел

 

 

Пліт

плавзасіб пласкої конструкції, що призначений для переміщення або утримання на водяних поверхнях людей або товарів

 

«Плем’я» отримує 4 перо

 

Бібліотекар:

Ну що, друзі, річку подолали, молодці!

 

А зараз оберіть найсміливішого гравця, який нічого не боїться!

 

Тобі потрібно підійти до створіння, головне завдання якого творити зло  в усіх його проявах! (ЧОРТ)

Але перш ніж наблизитися до нього, обери із запропонованих предметів захисний амулет (ЧАСНИК).

Шукай наступне завдання!

«Плем’я» отримує 5 перо

 

 

 

4 завдання

Виберіть двох уважних представників племені.

Станьте спиною до вікна, що навпроти дверей. Визначте сторони горизонту. Знайдіть, де знаходиться південь, поверніться обличчям на південь.

В цьому напрямку по «кочках» перейдіть через «болото» приблизно 5 кроків. Проберіться через ущелину між рікою і скелею. Перед вами відкриється чарівна стіна знань.

Знайдіть там книгу «Тайны материков и океанов. Удивительные природные явления». Відшукайте і прочитайте в ній інформацію про незвичайні дощі (с. 182)

Наступне завдання шукай в енциклопедії українознавства «Ми українці»

 

«Плем’я» отримує 6 перо

 

5       завдання

 

Уважно проаналізуйте видання й відмітьте у таблиці «Структура довідкового видання» наявність тих елементів, які присутні в енциклопедії. Розкажіть про це видання.

 

Структура справочного издания

 

Анотація

 

Передмова

 

Післямова

 

Зміст

 

Ілюстрації

 

Фотографії

 

Карти

 

Алфавітний покажчик

 

Іменний покажчик

 

Предметний покажчик

 

Предметно-іменний покажчик

 

Матеріал розташований за алфавітом

 

Материал розташований за  темами

 

Умовні позначення і скорочення

 

Наступне завдання шукайте у книзі Стельмаха Я. «Митькозавр із Юрківки»

«Плем’я» отримує 7 перо

 

 

6       завдання

Вітаю! Якщо ви вже дісталися до Юрківки, це означає, що ви подолали довгий і нелегкий шлях. Скоро-скоро скарб уже буде вашим! Але він охороняється повзучим гадом! Щоб гад відкрив таємницю про місцезнаходження скарбу, необхідно дізнатися, чим корисні змії.

 «Плем’я» отримує 8 перо

 

7       завдання

Фініш. Ура! Скарб шукайте у палаці зі срібним дахом. Ви  молодці!

 

 


1
2